Erfolgreiches Lehren und Lernen
Veranstaltung vom 14.12.2006:
Zunächst haben wir uns in dieser Verantsaltung mit der Unterrichtsform "hier rein, da wieder raus" befasst.
Wir nannten diese Form des Unterrichts ganz spontan AJANTA. Diese Bezeichnung erhielten wir von einem Wort, dass bei einem unserer Komillitonen auf dem Pullover stand. Wir bezeichnteten Ajanta also als stupides Nachahmen.
g = langweilig, genervt
a = analytischer Unterricht
e,e = experimentelles
gehauchtes h = sinnliches, erfreuliches Gefühl
Auf der analytischen Ebene werden die Buchstaben traurig, fröhlich, etc. gesprochen und auf der experimentellen Ebene werden die Buchstaben mit einem anderen kombiniert.
Am Schluss der Veranstaltung kamen wir also zu folgenden zwei Unterrichtsformen:
Zunächst haben wir uns in dieser Verantsaltung mit der Unterrichtsform "hier rein, da wieder raus" befasst.
Wir nannten diese Form des Unterrichts ganz spontan AJANTA. Diese Bezeichnung erhielten wir von einem Wort, dass bei einem unserer Komillitonen auf dem Pullover stand. Wir bezeichnteten Ajanta also als stupides Nachahmen.
g = langweilig, genervt
a = analytischer Unterricht
e,e = experimentelles
gehauchtes h = sinnliches, erfreuliches Gefühl
Auf der analytischen Ebene werden die Buchstaben traurig, fröhlich, etc. gesprochen und auf der experimentellen Ebene werden die Buchstaben mit einem anderen kombiniert.
Am Schluss der Veranstaltung kamen wir also zu folgenden zwei Unterrichtsformen:
- Ajanta: Nachahmen (einfaches Nachahmen)
- Analytisch: Nachgelernt, Nachgearbeitet
jessicawin - 30. Jan, 15:31
Schau doch mal rein!
Viele Grüße von TorbenM